"Mon collège à vélo" : une carte collaborative pour favoriser la pratique du vélo

Un engagement du Département

Le Département s’engage pour faciliter la pratique du vélo par les collégiens et les collégiennes de Loire-Atlantique. Une démarche de design de service, organisée avec les élèves, a permis de questionner et d'analyser leurs usages autour de leur pratique du vélo.

En identifiant les freins exprimés par les jeunes, il a été plus facile de proposer des solutions au plus proche de leurs besoins. C’est ainsi que le projet de carte collaborative a vu le jour. Un support cartographique qui permet aux collégien·nes de consulter et d'ajouter des circuits vélo sécurisés pour se déplacer entre leur lieu de vie et leur collège de rattachement.

Comment fonctionne la carte éditable en ligne ?

Sur la carte, les élèves "ambassadeurs et ambassadrices" placent leurs différents repères :

• le niveau de difficulté rencontré (symbolisé par un pictogramme rouge) : circulation dense, absence d’éclairage, travaux …. ;
• la nature du revêtement de la route et ou du chemin emprunté (symbolisés par un pictogramme orange) : graviers, piste cyclable, chemin de terre… ;
• optionnel - identifier des points de rencontres "Co-Vélo" (symbolisés par un pictogramme vert) : ils permettent de créer des lieux de rendez-vous, afin de partager le trajet vers le collège en toute sécurité. Sur place, un système de panneaux "Co-Vélo" a été pensé pour accompagner une pratique collective du vélo.

Comment obtenir le lien vers les documents ?

Remplir le formulaire de demande du kit de présentation de la démarche (bouton ci-après)

Je complète le formulaire pour demander le kit de présentation

Une fois la demande validée, vous recevrez par mail le kit de démarrage du projet qui comprend :

• un livret de présentation ;
• la charte des élèves ambassadeur·rices ;
• des modèles de documents ;
• les accès à la carte collaborative accompagnée d’un tutoriel vidéo.

Quels sont les objectifs pédagogiques de cette action ?

Cette carte collaborative répond à plusieurs objectifs :

• inciter les jeunes à la pratique du vélo en les informant des parcours sécurisés possibles ;
• transmettre et partager l’expérience vécue du parcours à vélo aux autres collégien·nes ;
• s’approprier l’espace et créer des repères spatiaux ;
• anticiper et gérer l'imprévu ;
• avoir une estimation de son temps de parcours ;
• découvrir et avoir connaissance de nouveaux itinéraires ;
• servir de support pédagogique. Par exemple : préparer une sortie scolaire ; prévoir son parcours avec ses parents ;
• servir de carte témoin pour signaler les dysfonctionnements dans la ville. Notamment par son actualisation et la mise à jour des expériences vécues à vélo.

• Les encadrant·es et les enseignant·es du collège
• Le ou la chef·fe d'établissement

Quand faire la demande ?

Idéalement en début d’année scolaire, mais celle-ci peut être effectuée tout au long de l’année.